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溝通有技巧 教育有溫度 ——教育與健康學院開展《幼兒教師口語與家園溝通技巧》實訓

發 布 時 間 :  2024-01-05 09:52

按照學前教育、嬰幼兒托育服務與管理專業人才培養方案及教學計劃安排,經教育與健康學院與學校協商,2022級學前教育專業、2022級嬰幼兒托育服務與管理專業及2023級3+2嬰幼兒托育服務與管理專業,共計6個班定于18周進入實訓周。

課程分5大項目12課時,包括普通話水平測試、口語的基礎訓練、口語交際主題訓練、幼兒教師與家長的溝通之道、幼兒園家校溝通。

周四上午,學生了解了普通考試的流程,練習了如何正確發音以及進行了普通話水平模擬測試。

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同天下午,通過委婉語、祈使句、疑問句、陳述句等句式的轉換訓練,同學們逐步掌握了一般交談技巧;通過模擬不同職位、不同社會角色、不同性格的人群交際,同學們初步具備情境語言表達的邏輯和技巧,有了語言表達藝術的萌芽。

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周五上午,學生通過觀看視頻,理論引導,用小組演繹的方式開展情境訓練,教師適時做出指導與評價,讓學生在模擬情景中體驗作為一名幼兒教師,如何與不同類型的家長溝通。

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通過本次實訓,學生了解到語言與溝通的技巧與藝術,知道了家園溝通的重要性,并逐漸熟悉家園溝通技巧。本次活動在全體教師的配合下完滿結束,通過各種訓練活動提升了學生的口語表達能力、解決問題的能力和與人交往的能力,并為他們了解就業素質要求,熟悉職業工作內容,形成正確的就業觀,養成良好的職業道德提供了思路指導和技巧訓練路徑,以此提升學生的專業綜合能力。

 




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